Aktualności

W piątek 20 listopada odbył się kolejny wykład prowadzony przez Panią dr Edytę Borkowską w ramach współpracy naszej szkoły z UMED-em w Łodzi. Temat wykładu dotyczył wirusa SARS-CoV-2 zwanego też koronawirusem.

Dowiedli tego uczniowie klasy IA, którzy ze swoich mieszkań uczynili pracownie biologiczne. Podjęli wyzwanie i wyizolowali DNA z cebuli, banana, kiwi. Oto ich efekty...

Wytrącanie DNA

Znaczenie doświadczeń w nauczaniu fizyki

Fizyka jest nauką eksperymentalną i nauczanie tego przedmiotu nie może odbywać się w oderwaniu od otaczającej nas rzeczywistości. Doświadczenie daje nam możliwość powtarzalności zjawisk. Pozwala na sztuczne i planowane wywołanie zjawisk fizycznych w ściśle określonych warunkach.

Rok 2020 został ogłoszony Rokiem Fizyki. W związku z tym proponujemy Wam serię informacji, ciekawostek i doświadczeń. 

Zaczynamy od Nagrody Nobla z fizyki.

Autentycznej życzliwości nie można kupić, można jej doświadczyć. Życzliwości nie trzeba uczyć, wystarczy ją okazywać. Każdego dnia w domu, w sklepie, na ulicy… Uśmiech, filiżanka ciepłej herbaty, otwarcie mamie z wózkiem drzwi do sklepu to mało, a zarazem tak wiele. Życzliwość kojarzy się najczęściej z byciem miłym. To drobne gesty, uprzejmość, serdeczność – okazywane spontanicznie i dobrowolnie. Często jednak życzliwość to coś więcej niż bycie miłym. To wewnętrzna postawa, filozofia życia.

Zdalna biologia nie jest nudna. Korzystamy nie tylko z modeli dydaktycznych, prezentacji i filmów, ale wykonujemy też doświadczenia. Oto jedno z nich - wykrywanie katalazy w komórkach drożdży. Każdy uczeń może to doświadczenie wykonać w warunkach domowych.

Tegoroczna edycja Konkursu odbyła się pod hasłem „Zbigniew Religa – bohater naszych czasów”. Kilkanaście tekstów, które zostały dostarczone przez uczniów naszej szkoły, prezentowały różne formy i style literackie. Prace stały na wysokim poziomie, dlatego komisja konkursowa miała trudne zadanie do wykonania. Po burzliwych obradach autorem  najlepszej pracy uznano Marysię Wawrzyńczak z klasy II D.

Uczniowie naszej szkoły zaangażowali się w pracę nad projektem edukacyjnym  promującym walkę z nałogiem palenia papierosów wśród młodzieży. Wynikiem ich pracy jest film, a także piosenka i teledysk. 

Oto historia przedstawiona przez naszych uczniów: 

„Ola to 17-letnia dziewczyna, uczennica prestiżowej szkoły. Jak każda osoba w tym wieku ma swoją „paczkę”. A  Ola ma nawet dwie. Po ciężkim tygodniu w szkole przychodzi pora na odreagowanie stresu i upragnione spotkania z przyjaciółmi. Wyjścia na kawę czy do kina to cotygodniowa tradycja.  Co tydzień jest też ten sam problem.

Pandemia koronawirusa zmusiła wszystkich do wielu ograniczeń, a co za tym idzie do częstszego korzystania z mediów. W ostatnich tygodniach dzieci i młodzież są w „e-szkole”, a dorośli, ze względu na pracę zdalną, spędzają przed monitorami swoich komputerów niemal całe dnie.

W tych okolicznościach, bardziej niż zwykle, narażeni jesteśmy na takie uzależnienia jak: siecioholizm czy fonoholizm. Z dnia na dzień wszystko, z czym mieliśmy do czynienia w świecie realnym, przeniosło się do świata wirtualnego. Zamiast lekcji w szkole mamy e-lekcje, a zamiast wykładów- webinaria.

Tolerancja to:

- respektowanie cudzych praw i własności,

- uznanie i akceptacja różnic indywidualnych,

- umiejętność słuchania, komunikowania się i rozumienia innych,